临床经验
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世界华人消化杂志. 2015-01-28; 23(3): 421-425
Published online 2015-01-28. doi: 10.11569/wcjd.v23.i3.421
心理干预或教育对胃镜检查患者血压、脉搏变化值、SAS评分及检查时间和呼吸抑制情况的影响
张雪丽, 谭莉, 孟凡文, 董慈, 霍晓辉, 牛巍巍, 纪素花
张雪丽, 谭莉, 孟凡文, 董慈, 霍晓辉, 牛巍巍, 纪素花, 河北医科大学第一医院精神卫生科 河北省石家庄市 050031
基金项目: 河北省卫生厅科研基金资助项目, No. 20110316.
作者贡献分布: 本研究由张雪丽与谭莉操作完成; 由张雪丽、谭莉、孟凡文、霍晓辉、董慈、牛巍巍及纪素花共同参与完成.
通讯作者: 谭莉, 主管护师, 050031, 河北省石家庄市东岗路89号, 河北医科大学第一医院精神卫生科. jinguixing@sina.com
电话: 0311-85917221
收稿日期: 2014-10-28
修回日期: 2014-12-07
接受日期: 2014-12-18
在线出版日期: 2015-01-28
Core Tip

核心提示: 本实验通过分别记录观察组患者与对照组患者检查中的血压、脉搏变化值, 来研究针对性健康教育对患者检查过程中的生理状态影响. 实验结果表明观察组患者的血压与脉搏波动值均小于对照组患者的血压与脉搏波动值, 两项指标差异均具有统计学意义(P<0.05). 这表明针对性健康教育可有效稳定患者在检查过程中的血压与脉搏, 改善其生理状态.